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下面附上一則新聞讓大家了解時事

一年一度的台灣同志大遊行在今(28)日下午2時30分登場,吸引眾多民眾走上街頭變裝力挺,台灣同性戀婚姻合法化推手祁家威也手持彩虹旗現身活動現場。其中,婚姻平權大平台與台灣同志家庭權益促進會更分別在教育部前掛起「婚姻要平權,教育要多元」小紙條、在立法院前發起「拒絕等待,終止遺憾」快閃活動,呼籲社會正視性平教育的倒退與婚姻平權立法的拖延。


▲「婚姻平權大平台」在教育部前掛上「婚姻要平權,教育要多元」標語紙條。(圖/翻攝自「婚姻平權大平台-相挺為平權,全民撐同志」臉書)

婚姻平權大平台表示,每張小紙條就代表一份對於性別平等教育的支持,近來不論是中央課綱審查討論或各地方政府都面對保守「家長」團體反對目前的性別平等教育,這極可能造成台灣社會性別平等意識的集體倒退,但台灣其實也有許多支持性別平等,希望孩子在沒有歧視的教育環境中成長的家長,他們可能是異性伴侶或是同志家庭,都會帶著孩子共同在教育部前以行動響應,拒絕被反同「家長」代言,要求教育部秉持教育專業,讓教育回到教育的本質、不再因性別氣質與性傾向遭到歧視。


▲台灣同性戀婚姻合法化推手祁家威手持彩虹旗現身活動現場。(圖/記者陳明安攝 , 2017.10.28)

去年12月,立法院通過初審的婚姻平權法案,今年5月24日大法官作成釋字第748號解釋,宣告禁止性傾向歧視、保障「婚姻自由之平等保障」的憲法價值,但釋憲之後,台灣同性配偶與同志家庭至今仍然沒有任何的法律保障,修法進度停滯。為此,婚姻平權大平台在立法院前拉起「拒絕等待」、「終止遺憾」的布條,邀請參加同志遊行的民眾一同在布條上印出紅色手印,象徵許多同志因為沒有法律保障,鮮紅炙熱的苦痛與遺憾,希望把同志的心聲傳遞給立法院內的各位立委,呼籲立法院盡速啟動協商,在本會期通過婚姻平權法案,阻止可能發生的下一個遺憾。
 

 取消校長考評 教團:基層意見難上達

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【台灣醒報記者楊蕓台北報導】為落實行政減量,教育部修訂高中校長遴選考評辦法,將負責校長考核的「到校考評小組」刪除,僅剩由教育部下的業務單位總評。教團9日召開記者會痛批,考評小組成員有專家學者、教師及家長,若取消恐變成全由教育部決定,基層聲音無法傳達。教育部國教署辯稱,教育部總評已包括「校長領導」項目,評鑑委員會包含教師及家長,與「到校考評」實質意義相同,仍能傳達基層意見。

全國高級中等學校教育產業工會理事長白宏彬指出,過去國立高中職校長遴選制度,校長要申請連任、轉任或延任時,需由教育部組成「考評小組」到校進行考評,聽取基層教師、家長及學生的意見,然而,教育部今年以「行政減量」為由,修改高中校長的聘任辦法,取消組成考評小組到校進行考評,校長考評僅剩由教育部下的業務單位進行總評。

白宏彬說,以往考評小組的組成包括學者專家、教師及家長代表,到學校進行一整天的考評,內容包括聆聽校長報告,與該校教師、職員、學生、家長面對面訪談,評比校長的為人、辦學成果,並將結果送給教育部遴選委員會參考,「若此程序取消,恐變成一切都是由教育部決定,基層聲音無法傳達。」

「難道只要會抱教育部的大腿,就能連任校長?」教團質疑,教育部為避免校長遴選組成考評小組的考評結果,與教育部的行政考核結果不一致,教育部並沒有檢討造成評價落差的原因,反而直接把考評機制刪除,「未來恐怕只要校長迎合教育部的政策,即使校內覺得校長不適格,教育部還是有權決定讓校長繼續留任。」

「以後校長只要專心搞好公關就好,不必用心辦學。」白宏彬憂心,教育部取消考評後,高中校長只會聽命行事,基層下情難以上達,而符合延任資格的校長,不論辦學績效多爛,只要與教育部關係夠好,就能延任到退休。教團呼籲,教育部應即刻恢復考評小組制度,並檢討官方行政考評和基層意見落差的原因。

對此,教育部國教署回應,依據監察院調查報告指出,為避免評核程序疊床架屋,教部應考量將校長遴選作業與前開機制作適當結合,因此教育部修正校長遴選辦法規定。至於教團質疑基層意見無法傳達,國教署強調,績效考評辦法已包括「校長領導」項目,並有等第評分機制,審議的評鑑會委員也包含教師、家長代表,與原本的「到校考評」有相同的實質意義。

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